Nella scuola dell’Infanzia le relazioni con i coetanei e gli adulti permettono di creare situazioni di ricerca,sperimentazione, cooperazione, comunicazione e condivisione, fondamentali per la crescita e l’apprendimento del bambino; in un contesto in cui l’adulto/insegnante si pone in un atteggiamento positivo di ascolto,di supporto ai percorsi di ricerca dei bambini e accogliendone le diversità. Le attività vengono attentamente pianificate dalle insegnanti nella programmazione educativa e didattica annuale anche attraverso laboratori di motoria, inglese e musica.